La musique peut-elle être dangereuse pour nos oreilles ?

1. Éducation à la perception et l’esprit critique sur les environnements sonores et musicaux
2. Prévention des risques auditifs
3. Notions de base en anatomie et en physiologie de l’appareil auditif
4. Réalisation d’audiogramme et test sonore avec l’outil numérique

Comment voyager avec un opéra ?

1. Etude des voix lyriques et de la maison Opéra
2. Le voyage dans les œuvres lyriques
3. Rencontre d’intervenant (chanteurs lyriques...)
4. Assister à la représentation de « Sindbad » au théatre de Colmar (Opéra du Rhin - opéra jeune public)
5. Réalisation d’un carnet de voyage

Comment la chanson engagée peut-elle être l'expression d'un artiste ou d’un peuple en révolte ?

1. Etudes de chansons
2. L’hymne national
3. Interprétation et/ou création d’un chant de révolte
4. Contribution à Folios

Comment le son peut-il être au centre des métiers ?

1. Etude physique et musicale du son
2. Création musicale avec l’outil numérique
3. Les métiers du son avec la rencontre de professionnels
4. Contribution à Folios